老有所学行动是省委、省政府十大暖民心行动的民生实事之一，太湖县牛镇镇积极作为、精准发力，探索出一条可借鉴、可复制、可推广的老年教育工作的新路子，提升老年人的获得感、幸福感、安全感。
高度重视，强化队伍保障。镇党委、政府高度重视“老有所学”行动，建立健全镇老年教育组织架构、完善老年学校章程。对师资筹备方面实现基本配备，全镇共聘用管理服务人员56名，科学划分班级6个，精心准备课程50节。定期召开工作推进会对“老有所学”暖民心行动进行政策解读，宣传发动，及时将“老有所学”暖民心行动目标任务和责任压紧压实，助力老年教育工作提质增效。
整合资源，合理设置课程。太湖县牛镇镇依托民政系统对镇域内老人走访、摸排、梳理，引导、吸纳更多老年学员。盘活文化站、老年活动中心等资源来打造办学场所，全镇共设置老年学校教学点11处。积极征求群众意见聘用当地老乡贤、老艺人、老名师，开设贴切生活、喜闻乐见的课程（徽菜厨师、养生保健、家庭教育、广场舞等等）50节，确保学员“进得来，学得好，留得住”，在每项课程结课时进行相应的结课考试，帮助学员获得相应的职业证书，并为有条件的学员给予政策补助，帮助其实现创业，如徽菜厨师课程中，对于学有所成的学员，提供部分食堂实习岗位等。通过优质的师资及专业的课程，实现“老有所学、老有所为、老有所乐”。
因地制宜，彰显牛镇特色。坚持以群众所需作为出发点、让群众满意作为落脚点，确定“山水之乡 文化之乡”主题，邀请本镇文化名人作为授课老师，设置戏剧、诗词、书法等相关课程，着力打造独具牛镇文化特色的老年教学班。同农村书屋结合开展“老有所学 品味书香”的老年人阅读活动，书屋内准备了红色历史、闲闻趣事、文化教育等相关书籍，并邀请一些爱书人上台交流自己喜欢的书籍，让参与本次活动的人都能找到自己喜欢的书籍。为丰富乡村的文化生活，多次开展送戏下乡活动，让喜爱戏曲的老人能够享受戏曲文化。（太湖文明网 王世杰）
